포스코교육재단은 학생들이 호기심을 가지고 새로움을 추구하며, 다양한 사고와 행동을 발현할 수 있도록 2001년 재단 고유의 'POSEF 창의학습 모형'을 개발하는 등 교육과정 내 학생활동중심의 수업모델을 구안․적용하고 있습니다. 또한, 통합적 사고를 통한 문제해결 역량 개발로 종합적이고 다차원적인 사고력을 배양하여 학습에 대한 참여도 및 몰입도를 증대할 수 있도록 노력하고 있습니다.
- 초등학교 학생활동중심수업
- 학생들의 직접 체험을 통한 창의적 사고육성을 위해 교육과정 내 학생활동중심 수업 접목을 위한 수업 모델 구안하여 학년별 단계적 활동중심 수업(프로젝트,창의,협동학습) 도입으로 학생 참여도 증대
- POSTED((Pocheol-Spreading of your Thoughts, Experience, and Discussion)
- 학생들이 나누고 싶은 아이디어와 관심 분야를 탐구하여 발표하고 토론하는 아이디어 공유의 포럼 및 프레젠테이션 경진 대회.
- R&E ,IR
- 학생의 창의성과 전문성을 향상하기 위해 인문사회, 자연과학 분야의 과제연구(R&E)과정과 개인 연구 과정(IR) 운영